El Estudio “Científica en Cifras 2023”, elaborado por la Unidad de Mujeres y Ciencia del Ministerio de Ciencia e Innovación en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) muestra que hay un número bastante parejo de hombres y mujeres en las primeras etapas de la carrera investigadora, siendo el 47,3% mujeres y el 52,7% hombres. (más…)

La editorial “Multi-Lingual Scientific (MLS) Journals” anuncia la publicación de nuevos números en sus diez revistas científicas. (más…)

La revista MLS Educational Research (MLSER) ha publicado un artículo centrado en la validación y posible readaptación del instrumento Distance Education Learning Environments Survey (DELES) para la evaluación en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). (más…)

El proyecto “Formación práctica mediante la aplicación de tecnologías basadas en entornos virtuales, aumentados e inmersivos” (IMMERSIVE TECH), ejecutado por el investigador José Manuel Breñosa, ha evaluado las tecnologías utilizadas en entornos virtuales para su uso en el ámbito educativo universitario. (más…)

El proyecto “Observatorio 5G” ha evaluado la factibilidad de la creación de un observatorio en el ámbito de las nuevas redes de telecomunicaciones y servicios asociados al estándar tecnológico de quinta generación para redes móviles de banda ancha (5G), teniendo en cuenta tres ámbitos de actuación (Coordinación de Proyectos; Regulación y Legislación; e Innovación, Emprendimiento y Estandarización). (más…)